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學院舉辦“青年大學習”青年教師培訓第二季——說課與現場教學展示

买中特肖怎么赔 www.pcmmt.icu 為堅定實施《“三師型”教師隊伍建設規劃(2016-2020)》,提升青年教師業務素養,結合學院“向一堂課要效益”重點工作,呼應學院“教學大賽”活動,根據本年度“青年大學習”培訓安排,人力資源部、教務處、團委于5月8日下午,在南校區J01培訓教室聯合組織了青年教師“說課與現場教學展示”的培訓,學院精細地質研究大師呂桂友教授主講。110余名青年教師參加了本次培訓。

培訓課堂上,呂教授為青年教師解答了說課的來源、內涵及意義,強調“說課”是教師必備的基本能力,起源于教研,服務于教學,最終是有利于教師。教師說課,要在熟悉人才培養方案明確培養什么樣的人、在研讀課程標準精準描述課程目標的基礎上,說教學設計和教學過程,即說清教什么、怎么教、為什么這么教、這樣教的效果及提出改進措施。為此呂教授分享了說課的思路和方法,重點為青年教師解讀了如何熟悉人才培養方案,從人才培養方案中能獲取哪些有用信息,強調人才培養方案是綱領性文件,是了解專業人才對應的職業崗位和需要的崗位能力的重要來源;課程標準是規定某一學科(課程)的教學指導性文件,只有仔細研讀,才能準確把握課程性質、課程定位、課程目標、內容要求、實施建議,課程設計中才能真正體現明確課程使命、貫穿素質教育、積淀通用能力、聚焦技術技能。整個課堂,呂教授不斷地穿插生動的故事和經典的案例,不斷地給青年教師滲透一個理念:沒有使命感的課程蒼白無力,做不到課程思政就是失職??緯套詈?,還現身說法,展示了她本人在教學中的課程實施策略,晦澀難懂的專業知識如何變成生動有趣的互動小游戲,實現教學目標,給青年教師留下了深刻的印象,聽著讓人既興奮又激動,青年教師們紛紛表示,回去后,就對自己的現有課程做出調整,把呂教授的“小妙招”嘗試著用到自己的課程中。

本次培訓前期,教務處副處長張曄、人力資源部師資辦主任李娟和呂桂友教授一起對培訓PPT做了梳理和探討,不僅把教學管理中一些要求貫穿到了培訓中,作了解讀,同時也使得培訓的主脈絡僅僅跟隨即將舉辦的“教學大賽”,圓滿完成了培訓,達到了預期的效果。

撰稿:付莎莎    審核:李娟  郭鑫

人力資源部(黨委組織部)

教務處

團委

教育培訓督導室

圖書館

2019年5月15日

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